Vad lärde vi oss igår?

Hur kan vi förklara vad arbete är inom fysiken?





Kan vi något exempel på något jobbigt som inte är arbete?



Vad menar man med mekanikens gyllene regel?

Bevisade ni mekanikens gyllene regel igår?



Ge något exempel på hur du kan utnyttja regeln.



Ge något exempel på hur man utnyttjat den i samhället





Enkel laboration vecka 45

Vilket arbete krävs för att ta oss upp till andra våningen i skolan?
( Försök se kopplingen till gårdagens laboration )

Vilken effekt utvecklar vi när vi tar oss upp till andra våningen?

Arbete och effekt





Mål:

• Kunna förklara vad man menar med begreppen arbete och effekt
• Känna till enheter inom energi, arbete och effekt
• Kunna förklara och med beräkningar visa mekanikens gyllene regel

Arbete: Kraft och sträcka ska vara riktade åt samma håll. Multiplicera kraft med sträcka.

Är detta ett arbete?

• Jag bär min väska

• Jag lyfter min väska

Vem utför störst arbete?

Vi prövar med en laboration

Växthuseffekten



Men först!
Ge egna vardagsexempel på de olika energiformerna. T.ex. var ser vi lägesenergi i klassrummet?

8 C/D:s exempel på var vi ser de olika energiformerna

• Värmeenergi, handen är varm
• Ljudenergi, läraren pratar
• Rörelseenergi, vi rör på oss
• Kemisk energi, finns i paraffinet hos värmeljuset
• Elastisk energi, i Ivars tröja
• Ljusenergi, från lampan
• Elektrisk energi, i sladdarna
• Solenergi, kommer in genom fönstret
• Lägesenergi, i studsbollen när vi håller den högt upp.
• Kärnenergi, en del av elen kommer från kärnkraftverk

1.Öva på att förklara växthuseffekten för varandra

2. Varför tror ni att man så ofta pratar om växthuseffekten?
3. Varför liknas det vid ett växthus?

Artikeln finns inläst här, klicka på länken

• Vad tänker du om artikeln? Håller du med eller tror du att det är överdrivet?
• Anser du att energifrågor är viktiga?
• Vilka möjligheter har vi att vara energismarta?. Ge några exempel.

Klicka här för att pröva en simulering om växthuseffekt

ENERGI



Centralt innehåll

• Olika Energiformer och energiomvandlingar
• Energiprincipen 
• Arbete och effekt
• Mekanikens gyllene regel
• Hävstång
• Energikvalitet och energikällor

Olika sorters energi

• Solenergi
• Kemisk energi
• Rörelseenergi
• Lägesenergi
• Elektrisk energi
• Ljudenergi
• Ljusenergi
• Elastisk energi
• Värmeenergi

Energiprincipen: Energi kan inte förbrukas eller skapas, bara omvandlas till andra energiformer

Vi tittar på några konkreta exempel.

• Studsboll har lägesenergi som omvandlas till rörelseenergi
• Ballong har elastisk energi som omvandlas till rörelseeenergi
• Värmeljus har kemisk energi som omvandlas till ljus och värmeenergi

Vi studerar hur en generator fungerar, klicka här

Hur kan man omvandla till mycket elektrisk energi i en generator?

Vilka energiomvandlingar sker i generatorn?

Vad är energi? Klicka på länken

Filmtajm

Dagen efter ett prov så kan vi unna oss att se en intressant film från UR ;)

Filmen handlar om universums kaos! Följ länken här

Provfrågor att besvara i text, bild och muntligt.

Vill du använda datorn så mejlar du in svaren till: mattestaffan@gmail.com

Du kan lämna in bilder som förklaringar.

Muntlig redovisning är till viss del möjlig. 

1. Värme och värmeutvidgning. Vad är värme? Varför lyfter en varmluftsballong?

2.Temperaturskalor.Kan du förklara varför termometern kan liknas vid en hastighetsmätare? Vilka olika temperaturskalor finns det? Vad menas med absoluta nollpunkten?

3. Värmeenergi. Var finns mest värmeenergi, i en kopp te eller i ett flytande isberg? Motivera ditt svar.

4.Fast, flytande och gas. Kunna beskriva vattnets olika faser och förklara på partikelnivå vilken skillnad det är mellan de olika faserna. Hur rör sig partiklarna i fast form jämfört med gasform? 

5.Kunna förklara  kondensation, stelning, smältpunkt och kokpunkt med utgångspunkt i vatten. Vad innebär det att vattenånga kondenserar? Vad innebär det om vatten förångas?

6.Värmetransport. Hur kan värme spridas? Redogör för hur värme kan spridas vid ledning, strömning och strålning.

7.Väder. Kunna förklara hur högtryck och lågtryck bildas.

Kunna förklara hur vindar uppkommer. Hur bildas sjöbris? Förklara med bilder och text.

Begrepp att reda ut

• Värmeenergi. Temperatur beror på partiklarnas rörelse. Värmeenergi beror på den totala rörelsen hos alla partiklar. Isberg eller tekopp? Det finns många fler partiklar som rör sig i ett isberg. Även om de rör sig långsamt så blir den totala energin högre
• Vattnets olika faser.Fast, flytande eller gas
• Fasövergångar för vatten. is smälter till vatten. vatten förångas. Vattenånga kondenserar till vatten, vatten stelnar till is
• Ledning, strålning och strömning. Värme kan spridas på tre olika sätt. Metallkniven i en ljuslåga leder värme till handen, Golfström ( Värmen strömmar med vattnet från Mexikanska golfen och upp till oss ) och infrarött ljus som är värmestrålning ( som vi inte kan se jämför värmekamera ).

Prov onsdag 9 oktober

Fysikprov är inplanerat till onsdag  9 oktober.

Jag kommer att lägga upp mer information om provet här.

Du förbereder dig inför provet genom att:

• Gå igenom bloggen och kolla av vad vi arbetat med
• Läsa utdelat textmaterial eller lyssnar här, klicka på länken kapitel 3 Värme
• Egna anteckningar från lektionerna.
• Colorado Phet simuleringar, klicka här

De här begreppen ska du kunna förklara och beskriva. Redogör gärna med bilder och kortfattad förklarande text.

• Värme och värmeutvidgning. Vad är värme? Varför lyfter en varmluftsballong?
• Temperaturskalor.Kan du förklara varför termometern kan liknas vid en hastighetsmätare? Vilka olika temperaturskalor finns det? Vad menas med absoluta nollpunkten?
• Värmeenergi. Var finns mest värmeenergi, i en kopp te eller i ett flytande isberg?
• Fast, flytande och gas. Kunna beskriva vattnets olika faser och förklara på partikelnivå vilken skillnad det är mellan de olika faserna. Hur rör sig partiklarna i fast form jämfört med gasform? 
• Kunna förklara  kondensation, stelning, smältpunkt och kokpunkt med utgångspunkt i vatten. Vad innebär det att vattenånga kondenserar? Vad innebär det om vatten förångas?
• Värmetransport. Hur kan värme spridas? Redogör för hur värme kan spridas vid ledning, strömning och strålning.
• Väder. Kunna förklara hur högtryck och lågtryck bildas.
• Kunna förklara hur vindar uppkommer. Hur bildas sjöbris? Förklara med bilder och text.

Sammanfattning

Bedömning:

E: Du kan delvis förklara ge enkla beskrivningar som visar på viss förståelse av begreppen. Du använder text eller bilder. Du har kunskaper som omfattar hälften av frågorna

C:Du kan förklara och ge beskrivningar som till stor del är korrekta. Du har koll på de flesta begreppen. Du kan till stor del använda fysikens språk när du redogör för de flesta av uppgifterna. Du använder både text och bilder vid förklaringar.

A: Du visar djup förståelse för begreppen genom att använda dem på ett riktigt sätt när du  förklarar med hjälp av bilder, text. Du har kunskaper som omfattar hela kunskapsområdet och använder fysikens språk korrekt.

Vi avslutar meteorologi i och med dagens arbete

Ni ska få bearbeta en text.
  Den finns att lyssna på här och sedan får ni öppna de andra mp3 filerna.

Våra svar på frågorna

1. Varför rör sig luften? Vi har högtryck och lågtryck. Högtryck blåser mot lågtryck för att jämna ut tryckskillnader. Solen värmer upp jorden och sätter luften i rörelse. När jorden värms upp så värmer den luften. Varm luft stiger. Jordklotet värms upp olika snabbt bl.a beroende på om det är vatten eller land. Sjöbris är ett sådant exempel.
2. Ge några exempel på omständigheter som påverkar vädret

• Dimma påverkar vädret. kan hålla kvar värmestrålningen
• Om marken är blöt så tar det längre tid att värma upp den
• Vattendroppar som kyls ned kan bilda hagel
• Molnen kan hålla kvar värmen på jorden. ( Som en mössa )

3. Hur bildas lågtryck och högtryck

• Lågtryck är varm luft som stiger uppåt
• Högtryck är kall luft som sjunker

4.Vindhastighet mäter man i meter per sekund.