Prov torsdag 5:e mars

Nästa vecka på torsdag så är det dags för prov. Provet tar upp innehållet i instuderingsfrågorna som ni arbetat med.
Lycka till !
Staffan

Landbris och sjöbris. Instuderingsfrågor

Sista momentet inom meteorologi

Vad är sjöbris och varför börjar det blåsa när solen värmer hav och land?

Land och hav värms av solen. De tar emot lika mycket solenergi men temperaturen i materialen ökar olika snabbt. Vatten har hög förmåga att lagra upp solenergi och kommer därför att värmas upp långsamt. Sanden värms däremot upp snabbt på ytan.

Luften värms upp av värmestrålningen. Värmestrålningen från land är starkare och luften värms upp snabbt. Varm luft stiger. Lufttrycket över stranden sjunker. Luften från havet rör sig in mot land för att fylla på. Naturen strävar efter balans.

Högtryck och lågtryck, luft väger

Klicka på länken och se vad luft väger

1. Förklara begreppet temperatur. Varför kan man jämföra termometern med en hastighetsmätare?

2. Förklara utförligt varför en varmluftsballong kan sväva i luften.  

3. Förklara vad som händer med ballongernas volym om jag lägger dem i en frysbox. 

4. Beskriv vattnets olika temperaturer genom att jämföra ytans temperatur med bottens temperatur både på sommar och vinter. 

5. Förklara varför det kan vara svårt att öppna frysboxen igen direkt efter att man stängt den. 

6. Förklara vad man menar med den absoluta nollpunkten.

7. Förklara hur orkaner, tyfoner och cykloner bildas. 

8. Förklara varför hustak flyger av och hus kollapsar i starka vindar. 

9. Förklara vad det är som påverkar att vi får olika väder. Utgå från orden: Solen, marken, vatten, berg, moln, dag och natt. 

10. Förklara och beskriv utförligt hur landbris och sjöbris uppkommer.

11. Redogör för vattnets olika former och fasövergångar.

Dagens väder

Att tolka en väderprognos

• Varför är det bra att kunna tolka en väderprognos?
• Ge exempel på hur olika väder kan påverka samhället.
• Finns det några yrkesgrupper för vilka  vädret är mycket viktigt?

Vi börjar med att se dagens väder.

Bra att veta för att förstå

• Solen värmer jordklotet olika mycket ( dag eller natt, olika årstider )
• Solen värmer jordytan snabbare än havsytan 
• Naturen vill jämna ut skillnader i temperatur
• Vatten kan lagra värme mycket bättre än marken
• Luften värms av värmestrålning från vatten eller land
• Jorden roterar vilket  får luftmassorna  att röra sig cirkelformat

Ni ska få ut en aktuell väderprognos som är hämtad från dagens tidning. Ni kan också använda de vädersajter som ni kan hitta på webben.
Väderlänkar:
SMHI
Norsk vädersajt
Klart.se
Högsta och lägsta temperaturen

Väderfrågor att söka svar på.

• Hur ska vädret vara idag där du bor enligt tidningens prognos? Stämmer det med det väder som är just nu?
• Vilket väder kommer det att bli imorgon där du bor enligt tidningen?
• Med vilken vindstyrka och från vilket håll kommer vinden imorgon där du bor? Vad kallas en vind med den hastigheten? 
• Vilken var den varmaste respektive kallaste platsen i  a) Sverige i går?  b) Europa i går?
• Ta reda på morgondagens väderprognos för två städer i Sverige.
• Ta reda på morgondagens väderprognos för två städer i Europa.
• Ungefär när går solen upp där du bor?
• Ungefär när går solen ner där du bor?
• Finns det en väderkarta så försök se var du hittar lågtryck respektive högtryck. Kan du förklara vad som menas med lågtryck/högtryck?
• Vilken typ av väder verkar det bli i närheten av lågtryck respektive högtryck.
• Finns det fler tecken på väderkartan än de vi tagit upp?
• Om du har tillgång till en dator eller telefon så gå in och sök upp några vädersidor eller titta på någon väderapp för att jämföra de prognoserna med tidningens prognos. Jämför till exempel dagens väder där du bor.

Det är bra att veta att det är olika benämningar för vindens styrka på land och ute till havs. Läs mer om de olika vindhastigheterna på Wikipedia.

Svaren skickas in via kommentarsfältet. Ni arbetar parvis.

Vädersymboler, klicka här

Högtryck och lågtryck, klicka här

Varmfront och kallfront, klicka här

Hur orkaner bildas

• Kan du förklara med hjälp av bilden ?
• Termometer inlindad med en våt varm trasa. Vad kommer att hända med temperaturen ? Välj den graf som du tror kommer att beskriva temperaturen bäst. Motivera
• Repetera de två enkla försöken med A4-papper ( tunnel och tak ).

Vi bearbetar texten på sidorna 53-56. Finns att lyssna på här, Klicka på länken

Besvara frågorna på sidan 56 samt Vad tycker du? uppgift 2 på sidan 61 ( I stora delar av ....... )

Orkaner

Frågor till filmen

1. Beskriv vad en orkan är och hur den bildas.
2. Varför "snurrar" ( roterar ) orkanen?
3. Vad är det för skillnad mellan orkan, tyfon och cyklon?
4. Hur stor är en vanlig orkan?
5. Vilka vindhastigheter finns i orkanen?
6. Kan orkaner bildas i Sverige? Motivera.
7. Vad ska du göra om du får veta att en orkan är på väg mot dig?

Arbeta med frågorna i ett Powerpoint , max fem sidor . Ladda upp er powerpoint på slideshare och var förberedda på att muntligt redovisa ert arbete.

Hugo, Maja och Ida

Josefin och Oliver

Elden, Emil, Axel

Jonathan

Fatta katastrofen

Vi kommer att arbeta med ett material som Utbildningsradion har arbetat fram och som bl.a handlar om väderfenomen som orkaner och kraftiga stormar. 

Vi ska börja med att se en film " Vem tröstar Joplin " och där få följa människor som på nära håll ha fått vara med om naturens enorma krafter.

Fatta Fakta: Vindars kraft. Filmen förklara för oss hur orkaner bildas.