Laboration "Flyta eller sjunka"

8 F lektion 1 -2

Uppstart

Hej alla och välkomna till ämnet Fysik !

Jag heter Staffan Rydberg och kommer ansvara för undervisningen under läsåret.

Mycket av lektionsinnehållet kommer att finnas här på bloggen. Lektionerna är ofta uppdelade i tre sektioner, uppstart, arbetspass och avslut.

Arbetspass

• Kort presentation av mig och er.

• Sammanfattning av innehållet under läsåret: Värme, Energi och Väder

• Enkel laboration: 

Undersök om en lerklump kan flyta. 

Hur ska du forma den för att den ska flyta ? Beskriv i ditt arbetshäfte

 

Hur många kulor kan du lasta ? Anteckna i ditt arbetshäfte

Vilken massa har din lerklump ? Använd en våg.

Vilken volym har din lerklump ? Använd ett mätglas

Vilken densitet har din lerklump ? Massan ska divideras med volymen.

 

Avslut

Vad har du lärt dig idag ?

Hur bildas orkaner?

Dagens väderkarta

laboration

Laboration värme

Vi ska undersöka om det har någon betydelse att blanda i badskum i vatten med tanke på temperaturen. Behåller vatten med badskum värmen bättre än utan badskum ?

Hypotes:

Undersökningsmetod:

1. Ta fram elektrobrännare, 1 bägare 250 ml, termometer, tång.
2. Fyll bägaren med 200 ml rent vatten.
3. Placera bägaren på brännaren. Värm till 45 grader ( mät tempraturen i mitten på bägaren, blanda runt, plocka sedan bort termometern)
4. Plocka av bägaren med tången. Placera bägaren på bänken. Starta tidtagning.
5. Gör på samma sätt som i punkt 2-4  men tillsätt badskum och rör runt.
6. Mät temperaturen i varje bägare. Mät efter 2,4,6,8 och 10 minuter.
7. Redovisa resultaten i en tabell.

Slutsats: Vi har kommit fram till att ..........

Felkällor: Vi kom på att ..........